Мозг может изменить чтение романов

На мозг может оказать воздействие длительное чтение художественной литературы. При этом те изменения, которые происходят в мозге, могут быть сохранены даже после прочтения книги

Благодаря пластичности, мозг может подстраиваться под выполнение заданий, особенно если задачи постоянные. В этом случае нейронные цепи перестраиваются таким образом, чтобы выполнить работу как можно более эффективно. Но пластичность мозга может проявиться только в том случае, когда требуется улучшить свои профессиональные навыки, но сильные впечатления также могут остаться своей след в мозге. Например, есть мнение, что сильный стресс, испытанный в детстве, может сказаться в зрелом возрасте. Поэтому психологическая концепция говорит о том, что детские страхи и негативный опыт преследует человека всю жизнь. Однако теперь эта теория приобретает нейробиологические доказательства.

Для мозга слишком простыми стимулами являются постоянные задачи или стресс, поэтому исследователи решили изучить, как влияет на структуру мозга более сложные раздражители. Ясно, что эти раздражители будут относиться к эстетической сфере. Ученых всегда интересовало, как воздействует на мозг изящное искусство. Недавно исследователи пришли к выводу, что увлечение высокой литературой приводит к эмпатии. Конечно, можно сказать, что это работа нейробиологов, которые с помощью фМРТ быстро получат результаты. Но подобными экспериментами ученые заинтересовались недавно. Удалось выяснить, что в процессе чтения в мозге активируются специальные области и реакция на поэзию и прозу различная. В большинстве экспериментах речь шла о небольших произведениях. Исследователям из США стало интересно, оставляют ли следы в мозге долговременное чтение. Для эксперимента был приглашен 21 доброволец. Им предложили читать в течении 9 дней роман «Помпеи». Сюжет книги заключался в предупреждении главного героя об опасности, присутствует любовная линия. В общем, книга имеет несомненные достоинства: здесь присутствует и напряжение, и драматизм. Испытуемые каждый день приходили в лабораторию, где их мозг сканировался, и после этого предлагалось прочесть 30 страниц книги. На ночь также нужно было читать книгу, а утром проверяло, насколько освоен отрывок. Сканирование осуществлялось в тот момент, когда мозг был свободен. Авторы отметили, что чтение приводили к усилению нейронных связей в левой коре, которая отвечает за анализ языка. Причем это усиление было зафиксировано даже в спокойном состоянии. Исследователи сравнили этот процесс с мышечной памятью, когда былая сила возвращается с началом тренировок.